초등 6학년 · 13권 · 138단계 중 130단계
사탕을 최대한 많은 친구에게 남김없이 나눠주려면과 같은 문장제에서 최대공약수·최소공배수 중 어느 것을 써야 하는지 판단하고 적용하는 응용 단계입니다. s121~135에서 익힌 계산 절차 자체보다 상황을 해석해 올바른 개념을 고르는 사고력이 핵심입니다. 최대·최소를 반대로 골라(나눠주는 문제에 최소공배수를 쓰는 등) 엉뚱한 답을 내는 실수가 흔합니다. 다음 s137에서 공약수가 1뿐인 특수한 관계를 다룹니다. 바로 앞 「세 수의 최대공약수와 최소공배수」 단계를 익혔다면 이어서 풀기 좋아요. 이 단계를 마치면 「서로소 판별하기」 단계로 이어져요. 문제은행이 아닌 실시간 자동 생성이라 만들 때마다 새로운 문제가 나오고, 문제지·답안지를 PDF로 인쇄할 수 있어요.
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